Мера 1.2: Прекограничне иницијативе усмерене на размену људи и идеја са циљем побољшања сарадње стручне јавности и цивилног друштва
Назив пројекта: НАМА ЈЕ СТАЛО – Промоција социјалне инклузије особа са инвалидитетом и њихових породица кроз заједничке активности у Црној Гори и Србији
Буџет пројекта:
| Вредност пројекта | Допринос ЕУ | |
| Република Србија | € 57.467,90 | € 48.841,97 |
| Црна Гора | € 64.130,45 | €54.472,00 |
| УКУПНО | € 121.598,35 | € 103.313,97 |
Корисник средстава у Републици Србији: Хуманитарна орагнизација за помоћ особама са сметњама у развоју „Дечје срце“, Београд
Партнер: Центар за социјални рад Ужице
Сарадник: Центар за социјални рад Чајетина
Корисник средстава у Црној Гори: Центар за социјални рад Никшић
Партнер: ЈУ Дневни центар за дјецу са сметњама у развоју – Никшић
Подручје имплементације:
• Црнa Горa: Општине Никшић, Плужине и Шавник
• Србијa: Град Ужице и општина Чајетина
Трајање пројекта: 17.10.2012. – 16.9.2013.
Циљеви пројекта: Општи циљ пројекта је да промовише социјалну инклузију особа са инвалидитетом и њихових породица кроз заједничке активности у Црној Гори и Србији. Специфични циљеви пројекта су:
• окупљање професионалаца ради заједничког учешћа у развоју и унапређењу локалних услуга за особе са сметњама у развоју и њихове породице;
• јачање капацитета и улоге локалних власти за управљање локалним услугама за особе са сметњама у развоју;
• унапређење способности особа са сметњама у развоју за учење и савладавање животних вештина.
Активности и резултати пројекта:
Прве активности пројекта су биле орјентисане на повезивање стручњака из области социјалне заштите из партнерских општина из Србије и Црне Горе. Њиховим заједничким радом су извршене анализе актуелних података о особама са сметњама у развоју са територија општина покривених пројектом. Тако је, на територији српских општина, идентификовано двоје деце са сметњама у развоју које до сада нису биле у евиденцијама локалних центара за социјални рад, а укупо 60 деце и одраслих је кроз ову активност укуључено у даље активности на Пројекту. У пројектном подручју на територији Црне Горе, спроведен је интервју у 68 породица, а на тај начин је 78 особа са сметњма у развоју укључено у даље пројектне активности. Ове уводне анализе, послужиле су и да се путем презентација, а од стране релевантних стручњака, представе реални проблеми особа ове рањиве групе и њихових породица представницима локалних самоуправа и другим важним субјектима задуженим за друштвену бригу о особама са сметањама у развоју. Такође, надлежним установама и иституцијама је, овим презентацијама, представљен оквир и могућности за њихово даље деловање у вези са унепређењем положаја особа у стању социјалне потребе и њихових породица, те дата јасна упутства и савети како би у будуће требали организовати свој рад и обезбедити укључивање ових особа у свакодневни живот локалних заједница.
Друга група активности реализована у оквиру Пројекта била је орјентисана на подизање капацитета професионалаца и волонтера укључених у рад са децом и одраслима са сметњама у развоју. Сертификовани курсеви су обучили групу од 7 професионалца који ће у будуће бити способни да своја знања и искуства пренесу на друге особе које професионално или волонтерски желе да се укључе у рад са особама из ове рањиве групе. На тај начин, у прекограничном пројектном подручју, осопособљено је више од 35 особа за стручни рад са лицима са сметњама у развоју.
Применом стручних метода рада, експерти укључени у Пројекат су са обученим лицима дефинисали генералну скалу процене способности појединих од крајњих корисника. Утврђивање индивидуалних способности, сваког од лица са сметњама у развоју, а на основу генералне скале у обзир узимају психолошки у социјалну способност особе, као и личну заитересованост, а у односу са појединачно утврђену дијагнозу менталне болести од које особа пати. На основу налаза добијених овом методом, свака породица је добила специфично упутство за даљи рад на унапређењу индивидуалних знања и способности члана своје породице са сметњом у развоју. Ова анализа је употребљена да се дефинишу и могућности и нивои учешћа појединих од крајњих корисника у активности названој Школа животних вештина.
Школе животних вештина су организоване у два наврата, а за групе од по 30 полазника из Србије и Црне Горе, уз присуство стручњака обучених током претходних пројектних активности. Пажљиво осмишљен и доследно спроведен низ активности, примерених учесницима, обухватао је најразличитије акцје у којима су учествовали сви полазници школе. Позитиван ефекат ових седмодневних радионица је више него очигледан, а позитивна искуства васпитача и родитеља, али пре свега деце која су у програмима учествовала да једва чекају ново дружење, најбољи је показатељ успешности реализације Пројекта. Рад на развоју способности деце са сметњама у развоју за самостално обављање извесних свакодневних и рутиснких радњи доприноси даљем осамостаљењу деце и повећава њихове могућности да се укуљче и постану равноправни чланови друштвених зајединца у којима живе.
Део Пројекта био је посвећен и спровођењу кампање међу грађанима прекограничног подручја о проблемима деце и одраслих са сметњама у развоју и о неопходности ангажмана свих чланова друштва у процес интеграције ових особа у живот и рад друштвене заједнице. Свеобухватана, и стручно вођена кампања је недвосмислено и у значајној мери допринела развоју свести грађана, а што ће у будуће свакако допринети већој социјализацији особа, које су због сметњи у развоју, нажалост, дуго биле изопштене из друштва.
Свесрдно посвећивање пројектног тима, а који је укључивао компетентна лица из обе партнерске државе, резултирало је професионално реализованим Пројектом. То је велики мотив и добра основа да се пројекат „Нама је стало“ и слични пројекти и даље развијају заједнички и реализују у интересу оних којима је то најпотребније.
ИЗЈАВЕ УЧЕСНИКА ПРОЈЕКТА:
Марија Никчевић, Васпитач – Центар за социјлани рад Никшић
„Камп „Школа животних вештина“ ми много користи, јер таквих кампова у Црној Гори немамо. Сарадња са колегама је фантастична. Дјеца су по први пут изашла из Црне Горе, по први пут се одвајају од породице са својим васпитачима, и добро је искуство како за мене, тако и за њих.“
Јелица Марић, Васпитач – Центар за социјлани рад Ужице
„Партнерство са Дечијим срце и са другим прекограничним партнерима уствари представља један логичан след. Школа животник вештина, заправо, представља драгоцену алатку која потпомаже постизање максималне социјлане укључености деце са сметњама у менталном развоју.“
Радојка Копривица, Директорица ЈУ Дневни центар за дјецу са сметњама у развоју – Никшић
„Социјална инклузија је главни циљ када је у питању подршка дјеци са сметњама у развоју. Покретање дискусије о социјланој инклузији и праћење положаја маргинализованих група је оно што орхрабрује и јача нас у увјерењу да социјална инклузија није утопијска пројекција већ интерес друштвене заједнице.“
| Фотографије |
|
Добар(употребљиве за штампу и web) |
| Видео прилог | ЦГ/ Срб језик
|
Добар |
| Аудио прилог | https://www.youtube.com/watch?v=RuEjMjAhpqI | Добар |
| Web стране корисника / секције о Пројекту | http://decjesrce.rs/site/lat/projekti/245-realizovani_projekti/nama-je-stalo?limitstart=0
http://www.dnevnicentarnk.me/index.php?limitstart=20
|
Добар
Нижи |
